用戶登錄
手機號
密碼
記住密碼 忘記密碼
第三方登錄: 還沒有賬號 去注冊
用戶注冊
手機號
驗證碼
密碼
我已閱讀《易考網用戶注冊協議》
已有賬號,去登錄
忘記密碼
手機號
驗證碼
重置密碼
還沒有賬號 去注冊 | 已有賬號 去登錄

教師資格證考試分析題(7.19)

來源:易考網2019-07-19 42541

為了讓大家更容易獲取教師資格證,傳知網校小編整理了教師資格證考試分析題(7.19),希望對您學習有所幫助!

某中學學生絕大部分為獨生子女,嬌慣成性,組織紀律性差。某周三下午,在綜合實踐課期間,學生樸某在課堂上大聲說話,無理取鬧,任課教師王老師對其進行制止時,樸某又與老師胡攪蠻纏。

下課后王老師將樸某叫到自己所住宿舍內進行批評(只有兩人在場),樸某不服,與其爭辯,王老師便給了樸某兩記耳光,并說要與其“玩命”,以此表示自己將樸某“管好”的決心。直至下午5:50,王老師才放樸某回去,致使樸某第七節英語課(上課時間為5:30)沒趕上。

回答問題:

(1)該案例中學生樸某和王老師分別違反了哪些法律法規?

(2)該案例給了我們什么啟示?我們應該如何預防這種現象的出現?

【參考答案】(1)學生樸某在課堂上大聲說話,無理取鬧,當王老師制止時,樸某又與老師胡攪蠻纏,這是對老師的不尊重,違反了《中華人民共和國教育法》 第四十三條所規定的受教育者應當履行的義務:(1)遵守法律、法規;(2)遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣;(3)努力學習, 完成規定的學習任務;(4)遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。王老師作為人民教師,對學生嚴格要求,對工作認真負責,出發點是好的,但采取的方法 不當。“給樸某兩記耳光”,說明他對學生的人格不夠尊重,違反了《中華人民共和國教師法》第八條,關心、愛護全體學生,尊重學生人格的規定,以及《中華人 民共和國未成年人保護法》第二十一條,學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊 嚴的行為的規定,另外,他批評樸某,一直到下午5:50,致使樸某一節課沒上,侵犯了樸某的受教育權。因此,王老師的行為是違法的,應承擔相應的法律責 任。

根據《中華人民共和國義務教育法》第五十五條的規定,學校或者教師在義務教育工作中違反教育法、教師法規定的,依照教育法、教師法的有關規定處罰。所以學校可以依法對王老師進行相應的處罰。

(2)從這一案例,我們可以看出:首先,教師要懂法守法,尤其要了解《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國教育法》等基本的教育法律法規,增強教 育管理和組織協調能力,學會做學生的思想工作,用法律法規來約束自己的行為,并將此作為保障自己合法權利的手段,同時,應該保障受教育者的合法權利不受侵 犯。其次,學校應有計劃地組織家長會,定期家訪,一來增加溝通,讓家長理解教師工作的性質、內容、難度,二來可以對家長進行家庭教育方法的輔導,使他們掌 握教育方法、配合學校糾正孩子的不良行為習慣。最后,還要加大宣傳力度,以靈活的形式宣傳教育的政策、法規,讓全社會真正把教育工作重視起來,形成學校、 家庭、社會三方面的教育合力,對孩子實施有效的教育,促進孩子健康、和諧發展。


強烈推薦:掃描下方二維碼或搜索公眾號“jszgkszx”關注我們,我們會及時把教師資格證書的報考信息、知識點、備考技巧、模擬試題、歷年真題等推送到您身邊,請勿錯過考試信息哦。

教師資格考試

分享到:

互動交流
  • 微信公眾號:ekwang-cn
  • QQ群:494802284 添加
江苏11选五今天走势图